Trang này là mộtthiết kế hoạt động trên lớp: chuyển "lực nâng—lực cản”这组相互拉扯的目标，转化为一份可复现、可比较、可交付给专家决策的多目标参数优化评估方案。重点不在于让模型直接给出一个答案，而在于设计一套能被反复检验的评估机制——谁参与评估、用什么指标、在什么约束与预算下、按什么规则留下候选。
Hoạt động mô phỏng một vòng lặp khép kín:sinh ứng viên → đưa vào đánh giá → theo phản hồi so sánh lợi ích, chi phí và ràng buộc → giữ lại phương án hiệu quả → ghi chép và chuyển sang vòng kế tiếp. Bạn cần đưa ra phương án cho một đối tượng tham số hóa (ví dụ tham số biên dạng cánh), đồng thời làm cho sự đánh đổi giữa lực nâng và lực cản hiện rõ trong phương án: nói ngắn gọn, hãy biến "xung đột" thành "quy tắc đánh giá có thể thực thi".
Chỉ số, ràng buộc và ngân sách
- Mục tiêu lực nângđược định nghĩa là tối đa hóa hệ số lực nâng hoặc hiệu năng lực nâng;mục tiêu lực cảnđược định nghĩa là tối thiểu hóa hệ số lực cản hoặc hiệu năng lực cản. Hai mục tiêu này là mục tiêu xung đột nguyên thủy, phải được tách thành cột riêng.
- Chỉ số tổng hợp: các chỉ số như tỷ số nâng/cản có thể dùng để giải thích và trình bày, nhưng không thể thay thế mục tiêu xung đột nguyên thủy — nếu không, sự đánh đổi sẽ bị một tỷ số "san phẳng" từ sớm.
- Phân tầng ràng buộc: biên tham số, ràng buộc hình học và kỹ thuật (như độ dày tương đối, phạm vi mô men chúc ngóc) thường được đặt làm ràng buộc cứng, vi phạm là bị loại; ưu tiên hiệu năng, ưu tiên chi phí... được đặt làm ưu tiên mềm, dùng để xếp hạng.
- Khai báo ngân sách: ghi rõ số lần gọi mô phỏng hoặc mô hình thay thế, giới hạn thời gian và năng lực tính toán, đồng thời phân biệt hạn mức "đánh giá thay thế" và "kiểm chứng độ trung thực cao", nếu không sẽ không thể so sánh công bằng giữa các phương án.
Quy trình đánh giá và sinh ứng viên
Vòng lặp đánh giá được tổ chức theo sáu bước:biểu diễn tham số → sinh ứng viên → tính toán đánh giá → tổng hợp chỉ số → so sánh phương án → ghi chép lưu trữ. Trong đó quy tắc sinh ứng viên quyết định độ bao phủ của quá trình khám phá: lấy mẫu ban đầu phụ trách trải rộng toàn cục, nhiễu, lai ghép và đột biến phụ trách tinh chỉnh cục bộ, dẫn dắt theo ưu tiên phụ trách làm dày đặc ở vùng chuyên gia quan tâm. Yêu cầu các ứng viên phân bố ở nhiều vùng đánh đổi nâng/cản khác nhau, tránh cả thế hệ sụp đổ về một hướng duy nhất là "lực nâng cao" hoặc "lực cản thấp".
Quy tắc sàng lọc và nhóm ứng viên đầu ra
Sàng lọc có thể dùng Pareto không bị chi phối, tổng có trọng số, lọc theo ngưỡng, điểm tham chiếu hoặc xếp hạng ưu tiên. Dù chọn cách nào, kết quả cũng không nên là "chỉ giữ lại một ứng viên có tổng điểm cao nhất": đầu ra nên là một nhóm ứng viên bao phủ các đánh đổi khác nhau, kèm theo bằng chứng chỉ số, tình trạng thỏa mãn ràng buộc, sự khác biệt giữa các ứng viên và khoảng bất định, để chuyên gia lĩnh vực dễ dàng phán đoán đánh đổi có hợp lý hay không.
Sản phẩm bàn giao
Mẫu phương án đánh giá một trang: bảng chỉ số (gồm mục tiêu nguyên thủy và chỉ số phụ trợ), sơ đồ quy trình (vòng lặp sáu bước), quy tắc sinh ứng viên, quy tắc sàng lọc, nhóm ứng viên đầu ra, cùng phần giải thích rủi ro và bất định. Đồng thời ghi lại tham số, định nghĩa chỉ số, ngân sách đánh giá, seed ngẫu nhiên, căn cứ sàng lọc và lý do loại bỏ, để vòng khám phá kế tiếp có thể kế thừa trực tiếp.
Mẫu phương án đánh giá hoạt động trên lớpHình minh họa là mẫu phương án đánh giá một trang cho hoạt động trên lớp: xoay quanh hai mục tiêu xung đột độc lập là lực nâng và lực cản, liệt kê bảng chỉ số, vòng lặp đánh giá sáu bước, quy tắc sinh ứng viên, quy tắc sàng lọc và nhóm ứng viên đầu ra. Đồng thời yêu cầu khai báo ngân sách đánh giá, ghi lại seed ngẫu nhiên và lý do loại bỏ, để phương án có thể so sánh, có thể tái lập và chuyển giao cho chuyên gia ra quyết định.
