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SCI701A-SEP-CN
初中
【沪教版】初中科学 七年级 上册
本课程基于上海教育出版社出版的七年级上册《科学》教材，旨在引导学生走进科学世界。内容涵盖校园环境观察、平面图绘制、显微镜使用、动植物世界探索、物质变化、地球运动以及声光感知等基础科学领域，培养学生的观察、实验与探究能力。
4.7
30.0h
841 名学生
10 课时
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K12
科学
课程概述
Content Summary
本课程基于上海教育出版社出版的七年级上册《科学》教材，旨在引导学生走进科学世界。内容涵盖校园环境观察、平面图绘制、显微镜使用、动植物世界探索、物质变化、地球运动以及声光感知等基础科学领域，培养学生的观察、实验与探究能力。
探索自然奥秘，开启初中科学的奇妙探究之旅。
Author: 上海教育出版社
Acknowledgments: 义务教育教科书，教育部审定2012
Learning Objectives
- 能够明确科学探索的内涵，初步识别校园内不同的功能区域及其科学教育意义。
- 初步掌握观察校园环境的方法，能够根据校园平面图识别关键学习场所。
- 产生对新学习环境的好奇心，适应初中科学学习的节奏与要求。
- 能够开展校园水电及垃圾现状调查，并掌握城市垃圾分类的标准。
- 能够熟练使用测量工具和自制指南针，理解国际长度单位及误差概念，掌握野外测距方法。
- 掌握平面图的三要素（比例尺、方向、图例），能以垂直俯视角度绘制校园或房间平面图，并提出合理的空间规划方案。
- 准确指认显微镜的12个主要部件，并说出粗细准焦螺旋及反光镜的功能。
- 独立完成显微镜的取镜和对光，并能通过调节准焦螺旋获得清晰物像。
- 通过实践总结并应用“物像移动方向与玻片移动方向相反”的规律，区分高倍镜与低倍镜在视野上的差异。
- 能准确识别植物细胞的基本结构，并阐明植物细胞与动物细胞在结构上的本质区别。