【Edición del Ministerio de Educación】Geografía de Secundaria Obligatoria Primer Volumen
Este curso es el primer volumen del libro de texto obligatorio de geografía para la educación secundaria general, que presenta de forma sistemática conocimientos básicos de geografía física sobre la Tierra en el universo, la atmósfera terrestre, el agua en la Tierra, los tipos comunes de relieve, la vegetación y el suelo, así como los desastres naturales, con el objetivo de desarrollar las competencias centrales en geografía de los estudiantes.
Descripción del curso
Resumen del contenido
Este curso es el primer volumen del libro de texto obligatorio de Geografía para la educación secundaria general, presentando de forma sistemática conocimientos fundamentales de geografía física sobre la Tierra en el universo, la atmósfera terrestre, el agua en la Tierra, los tipos comunes de relieve, la vegetación y el suelo, así como los desastres naturales, con el objetivo de desarrollar las competencias centrales en geografía de los estudiantes.
Explora las leyes de la geografía física y descubre los misterios científicos de nuestro hogar terrestre.
Autor: Fan Jie, Gao Junchang
Agradecimientos: Aprobado por el Comité de Expertos del Comité Nacional del Libro de Texto, 2019
Objetivos de aprendizaje
- Identificación y descripción: Describir con precisión la posición de la Tierra dentro del sistema de cuerpos celestes a múltiples niveles, y diferenciar las características estructurales de sus capas internas (corteza, manto, núcleo) y externas (atmósfera, hidrosfera, biosfera, litosfera).
- Análisis y síntesis: Analizar los efectos específicos de la radiación solar y las actividades solares sobre el medio ambiente natural y las actividades humanas, y resumir las reglas de división de las eras geológicas y las líneas principales de evolución biológica en cada etapa.
- Aplicación y exploración: Utilizar conocimientos sobre fósiles y estratos para explicar la historia de la Tierra, y realizar una exploración científica sobre el diseño de una base en Marte considerando los factores del entorno de supervivencia.
- Ser capaz de identificar los componentes principales de la atmósfera y explicar el significado ecológico de elementos clave como el dióxido de carbono y el ozono.
- Ser capaz de describir las características de la estratificación vertical de la atmósfera y explicar la relación entre la troposfera y la estratosfera con las actividades humanas.
- Ser capaz de aplicar los principios del proceso de calentamiento atmosférico para explicar fenómenos geográficos como el efecto invernadero y las diferencias térmicas entre día y noche.
- Dominar el ciclo del agua: Ser capaz de identificar con precisión los procesos y tipos del ciclo del agua, y explicar su importancia para el equilibrio hídrico y la transferencia de materiales.
- Analizar las propiedades del agua marina: Sintetizar las leyes de variación de la temperatura, salinidad y densidad del agua marina según la latitud y la profundidad, y comprender los factores geográficos que influyen en ellas.
- Evaluar los movimientos oceánicos: Distinguir las causas y características de olas, mareas y corrientes marinas, y analizar el impacto de las corrientes oceánicas sobre el clima, la vida marina y la navegación.
- Identificación y descripción: Identificar con precisión las formas específicas de relieve: paisajes kársticos (superficiales y subterráneos), fluviales (valles en V, deltas, etc.), eólicos (dunas lunares) y costeros.