【Edizione Shanghai】Scienze della scuola media, terza media, secondo semestre

Questo corso è il libro di scienze per la terza media del secondo semestre, che presenta in modo sistematico l'evoluzione dell'universo e delle stelle, l'ereditarietà biologica e la conservazione della diversità, lo stile di vita sano, il meccanismo immunitario umano, le risorse ambientali e lo sviluppo sostenibile, nonché il ruolo della scienza e della tecnologia nel progresso civile dell'umanità.

Esplorare i misteri scientifici dallo spazio stellare alla microscopica vita, praticare uno stile di vita sano e sostenibile.

Autore: Shanghai Educational Publishing House

Ringraziamenti: Libro di testo per l'istruzione obbligatoria, approvato dal Ministero dell'Istruzione 2013

1. Conoscenza spaziale: Descrivere la struttura della Via Lattea (nucleo galattico, disco galattico, alone galattico) e la sua posizione nell'universo, distinguendo le galassie extragalattiche dai ammassi di galassie.
2. Logica evolutiva: Spiegare il processo fisico della nascita delle stelle fino all'esplosione di una supernova, alla formazione di una stella di neutroni o un buco nero, e collegare la formazione della Terra con i cambiamenti climatici.
3. Applicazione di teorie scientifiche: Comprendere gli assunti fondamentali della relatività ristretta e generale (come la costanza della velocità della luce, la curvatura dello spazio-tempo), e utilizzare l'effetto Doppler per spiegare lo spostamento verso il rosso delle galassie e l'espansione dell'universo.
4. Spiegare ereditarietà e variazione: Riconoscere il fenomeno dell'ereditarietà biologica, descrivere la struttura a doppia elica del DNA e il suo ruolo come materiale genetico principale, comprendere le relazioni tra geni, DNA e cromosomi.
5. Analizzare sesso e applicazioni genetiche: Spiegare il meccanismo della determinazione del sesso umano, conoscere i principi base dell'ingegneria genetica, elencare misure preventive per le malattie genetiche umane e il valore della procreazione ottimale.
6. Indagare evoluzione e diversità: Fornire esempi di prove dell'evoluzione biologica (come fossili), comprendere la teoria chimica dell'origine della vita, spiegare il valore della biodiversità (genetico, specifico, ecologico) e le strategie di protezione.
7. Livello cognitivo: Poter enunciare con precisione la definizione di "salute" data dall'Organizzazione Mondiale della Sanità, e distinguere tra salute, malattia e stato sub-ottimale.
8. Livello analitico: Attraverso analisi di casi, identificare gli effetti specifici di dieta, ereditarietà, stile di vita e fattori psicologici sulla salute, comprendere il modello biologico-psicologico-fisiologico-medico.
9. Livello applicativo: Riconoscere il valore dell'esercizio aerobico, e poter riflettere sul proprio stile di vita usando le conoscenze acquisite, elaborando un primo piano di gestione della salute.
10. Poter descrivere con precisione le tre funzioni principali del sistema immunitario e la definizione di malattia infettiva insieme ai tipi di patogeni.