【Edición del Ministerio de Educación】Geografía Secundaria Obligatoria de Elección Libro 1
Este curso es un módulo obligatorio de elección para la geografía del nivel secundario, cubriendo de forma sistemática temas centrales de geografía física como el movimiento terrestre, la formación de formas del relieve, el movimiento atmosférico, el movimiento del agua, y la integridad y diversidad del medio ambiente natural.
Descripción del curso
Resumen del contenido
Este curso es un módulo obligatorio de geografía para secundaria, que abarca de forma sistemática los conocimientos centrales de geografía física: movimientos terrestres, modelado de la superficie terrestre, movimientos atmosféricos, movimientos del agua y la integridad y diversidad del medio ambiente natural.
Explorar las leyes naturales, revelar los misterios del movimiento terrestre y la evolución de la superficie terrestre.
Autor: Instituto de Investigación sobre el Plan de Estudios y Materiales Educativos de Geografía del Editorial del Pueblo, Centro de Investigación y Desarrollo de Materiales Curriculares de Geografía
Agradecimientos: Aprobado por el Comité de Expertos del Comité Nacional de Materiales Educativos (2019)
Objetivos de aprendizaje
- Poder describir con precisión la dirección, período y características de velocidad del giro y traslación terrestres, y explicar el significado del ángulo entre el plano ecuatorial y el eclíptico.
- Poder dibujar el trazado del movimiento de retorno del punto de incidencia solar directa y aplicar métodos de cálculo horario para resolver problemas prácticos de conversión horaria.
- Poder analizar y sintetizar las leyes de variación espacial y temporal de la duración del día y la altura solar al mediodía a nivel global.
- Poder distinguir las formas de acción interna y externa y su impacto en la morfología superficial, y explicar el proceso del ciclo material de la corteza terrestre.
- Identificar con precisión pliegues (anticlinal y sinclinal) y fallas, y analizar cómo el movimiento de placas tectónicas moldea los paisajes macroscópicos (montañas, fosas oceánicas, rifts).
- Describir el proceso de evolución de los paisajes fluviales (valles, conos de deyección, deltas) y evaluar el impacto de los paisajes geológicos y morfológicos en la ubicación de rutas de transporte y asentamientos humanos.
- Identificación y análisis de sistemas meteorológicos: Poder distinguir la estructura de frentes fríos, frentes cálidos, ciclones (bajas presiones) y anticiclones (altas presiones), y predecir los cambios climáticos antes y después de su paso.
- Construcción del modelo de circulación global: Comprender el mecanismo de formación de la circulación triple, marcar con precisión la posición de los siete cinturones de presión y los seis cinturones de viento globales, así como sus patrones de desplazamiento estacional.
- Explicación de causas climáticas y vínculos con el paisaje: Poder explicar el impacto de las diferencias térmicas entre tierra y mar sobre la circulación monzónica, y analizar cómo la circulación atmosférica determina el tipo de clima y las características correspondientes del paisaje natural en regiones específicas.
- Poder identificar diferentes tipos de cuerpos de agua terrestres y utilizar el principio de niveles de agua para analizar las relaciones de intercambio hídrico entre ellos.