【Edizione People's Education】Fisica della scuola secondaria di primo grado, Ottavo anno, Parte superiore

Questo corso è un manuale introduttivo di fisica per la scuola secondaria di primo grado, che copre argomenti fondamentali come il moto meccanico, i fenomeni sonori, le trasformazioni di stato, i fenomeni luminosi, le lenti e le loro applicazioni, nonché massa e densità. Attraverso dimostrazioni sperimentali ricche di contenuti, esempi della vita quotidiana e "viaggi scientifici", si mira a sviluppare nelle studentesse e negli studenti capacità osservative e pensiero scientifico.

Inizia il viaggio scientifico, esplorando i misteri del funzionamento delle cose attraverso osservazione e sperimentazione.

Autore: Centro di ricerca e sviluppo dei materiali didattici di Fisica, Istituto per i Materiali Didattici dell'Editoria Educativa Cinese

Ringraziamenti: Approvato dal Ministero dell'Educazione, 2012, Primo Premio Nazionale per i Materiali Didattici, Secondo Premio per i Migliori Materiali Didattici in Italia

1. Sapere elencare i metodi fondamentali per lo studio della fisica (osservazione, manipolazione pratica, riflessione, collegamento con la realtà) e conoscere il percorso di indagine di Galileo sulla legge del pendolo.
2. Conoscere le unità internazionali di lunghezza e tempo e le relative conversioni, sapere utilizzare correttamente una riga metrica per misurare lunghezze e analizzare gli errori.
3. Comprendere il concetto di moto meccanico e saper determinare lo stato di movimento di un corpo rispetto a un sistema di riferimento scelto, comprendere la relatività tra movimento e quiete.
4. Poter confermare sperimentalmente che il suono è prodotto dalla vibrazione di un corpo e comprendere che la propagazione del suono richiede un mezzo (il vuoto non trasmette suono).
5. Comprendere il concetto di velocità del suono, conoscere le differenze nella velocità del suono nei diversi mezzi e saper utilizzare la formula degli echi per calcolare semplici distanze.
6. Comprendere la relazione tra tono e frequenza, distinguere onde ultrasoniche da onde infrasoniche e fornire esempi di trasmissione di informazioni e energia tramite il suono.
7. Saper usare correttamente un termometro di laboratorio per misurare la temperatura di un liquido, comprendere la definizione della scala Celsius e saper leggere con precisione.
8. Differenziare tra cristalli e non cristalli nel processo di fusione/ solidificazione basandosi su dati sperimentali e grafici, comprendere le caratteristiche dell’ebollizione e dell’evaporazione.
9. Saper spiegare fenomeni naturali della vita quotidiana (come la formazione della brina, la pioggia secca con anidride carbonica solida, il funzionamento del frigorifero) utilizzando i principi di assorbimento e rilascio di calore durante le trasformazioni di stato.
10. Saper identificare una sorgente luminosa, comprendere che la luce si propaga in linea retta all’interno di un mezzo omogeneo e ricordare la velocità della luce nel vuoto.