【Edición del Ministerio de Educación】Geografía de Secundaria Obligatoria Segundo Volumen

Este libro de texto es una parte fundamental del curso obligatorio de geografía para el bachillerato general, explorando en profundidad la distribución y migración de poblaciones, la evolución de áreas rurales y urbanas, la elección de ubicaciones industriales, la organización de los transportes y su impacto en el desarrollo regional, concluyendo con el enfoque en el medio ambiente y el desarrollo sostenible. El curso tiene como objetivo, mediante análisis de casos y actividades prácticas, desarrollar en los estudiantes una visión coordinada entre humanos y territorio, así como un pensamiento integrado.

Profundiza en las relaciones hombre-territorio, descubre la sabiduría geográfica y traza juntos el mapa del desarrollo sostenible.

Autor: Fan Jie, Gao Junchang

Agradecimientos: Aprobado por el Comité de Expertos del Comité Nacional de Libros de Texto (2019)

1. Análisis e inducción: Ser capaz de utilizar mapas y materiales para resumir las leyes de distribución de población a nivel mundial y en China.
2. Explicación integradora: Ser capaz de explicar desde múltiples dimensiones —naturales (relieve, clima, recursos hídricos, etc.) y humanas (económicas, históricas, políticas, etc.)— las causas de la distribución y migración de la población.
3. Evaluación dialéctica: Comprender la diferencia entre la capacidad de carga ambiental y el número racional de habitantes de una región, y aplicar el "efecto del cuello de botella" para analizar las limitaciones reales de recursos en una zona determinada.
4. Reconocimiento e interpretación: Ser capaz de identificar las características principales de la distribución de zonas funcionales urbanas, explicar los factores económicos que influyen en la estructura espacial interna de las ciudades y describir las características etapas del proceso de urbanización.
5. Análisis y aplicación: Ser capaz de utilizar la curva en forma de "S" para analizar las diferencias de urbanización entre países y regiones, y diseñar un flujo lógico básico de tecnologías geoespaciales en la gestión urbana (por ejemplo, respuesta de emergencia 110).
6. Integración y evaluación: Ser capaz de ejemplificar cómo la cultura regional influye en los paisajes rurales y urbanos, y evaluar la importancia de usar adecuadamente el espacio rural y urbano y proteger los paisajes culturales regionales.
7. Identificación y análisis: Ser capaz de utilizar gráficos para identificar los principales factores de localización en la agricultura, la industria y los servicios.
8. Análisis de principios: Entender las leyes de cambio en los factores de localización industrial, especialmente la lógica económica detrás de la reubicación de sedes corporativas.
9. Juicio de tendencias: Evaluar el papel de las tecnologías geoespaciales en el fortalecimiento de los servicios modernos, y analizar la necesidad de transformación y adaptación del comercio físico en la era de internet.
10. Ser capaz de resumir e interpretar los principios generales de la organización de los transportes regionales, y explicar mediante casos como el Aeropuerto Internacional de Pequín, la necesidad de "proyección anticipada".