【人教版】География средней школы (1-й год, 1-й семестр)
Данный учебник является основным учебным материалом по географии для первого класса средней школы (первый год обучения). В нём систематически представлены базовые географические знания: Земля и карты, суша и океан, погода и климат, население и поселения, а также международное сотрудничество и развитие. С помощью работы с картами и дополнительных материалов формируется пространственное мышление учащихся и воспитывается осознание важности охраны окружающей среды.
Обзор курса
Краткое содержание
Настоящий учебник является основным учебным материалом по географии для учащихся 7-го класса, систематически знакомит с базовыми географическими знаниями: Земля и карты, суши и океаны, погода и климат, население и поселения, а также развитие и сотрудничество. Через задания по работе с картами и чтению материалов формируется у учащихся пространственное мышление и экологическое сознание.
Откройте окно в географию, исследуйте бесконечный мир.
Автор: Институт разработки учебников по предметам, Издательство «Человек и образование», Центр исследования и разработки учебников по географии
Благодарности: Утвержден Министерством образования в 2012 году, второй приз национальной премии в области учебных материалов (вторая степень) за лучший учебник в стране
Цели обучения
- Привести примеры взаимосвязи географии с повседневной жизнью и производственной деятельностью.
- Понять основные концепции «человек — окружающая среда» и «устойчивое развитие», сформировать глобальное и экологическое сознание.
- Освоить методы решения географических задач с использованием логического подхода «по слоям» и анализа графиков.
- Описывать форму Земли и её размерные параметры, а также распознавать ключевые точки и линии на глобусе.
- Знать особенности меридианов и параллелей, свободно использовать сетку координат для определения географических координат любой точки на поверхности Земли.
- Объяснить направления, периоды вращения Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца, а также их географическое значение (например, временные зоны, сезоны, пять климатических поясов).
- Использовать данные о соотношении суши и воды для описания особенностей распределения суши и океанов на поверхности Земли, перечислить ключевые этапы человеческого изучения формы Земли.
- Точно определять и описывать названия, расположение, очертания и главные границы семи материков и четырех океанов на карте мира.
- Описать основные положения теории тектоники плит и применять эту теорию для объяснения происхождения крупных горных систем, а также зон вулканической и сейсмической активности.
- Различать понятия «погода» и «климат», распознавать распространённые символы погоды и интерпретировать спутниковые облака.