【Edição Shanghai】Ciências do Ensino Fundamental, 8º Ano, Segundo Semestre
Este material didático é para o curso de ciências do segundo semestre do oitavo ano do ensino fundamental, com abordagem interdisciplinar que abrange os tópicos centrais de física (força, máquinas simples e trabalho), biologia (movimento dos organismos, regulação hormonal e nervosa, reprodução biológica) e ciências da Terra (clima e tempo).
Visão Geral do Curso
Resumo do Conteúdo
Este material didático é voltado para o 8º ano do ensino fundamental, semestre final, com abordagem interdisciplinar, abrangendo áreas centrais como fundamentos de mecânica (força, máquinas simples, trabalho), biologia (movimento animal, regulação hormonal e nervosa, reprodução) e ciências da Terra (clima e tempo).
Superando as fronteiras entre física, biologia e meteorologia, inicie uma jornada de exploração científica integrada.
Autor: Editorial de Educação de Xangai
Agradecimentos: Aprovado pelo Ministério da Educação em 2013
Objetivos de Aprendizagem
- Os alunos serão capazes de identificar os três elementos da força e usar com fluência representações gráficas e diagramas para indicar magnitude, direção e ponto de aplicação da força.
- Os alunos poderão investigar experimentalmente a relação entre o alongamento da mola e a força aplicada, dominar métodos de cálculo e análise da força gravitacional (G=mg) e da força de atrito.
- Os alunos compreenderão o conteúdo da Primeira Lei de Newton, aplicarão conhecimentos sobre inércia para explicar fenômenos do cotidiano e avaliarão as forças atuantes em objetos em equilíbrio sob duas forças.
- Serão capazes de descrever as condições de equilíbrio de duas forças e realizar cálculos de soma de forças em linha reta.
- Compreenderão os princípios de funcionamento das roldanas fixas, móveis, conjuntos de roldanas e planos inclinados, e saberão calcular força de tração, trabalho, potência e eficiência mecânica.
- Identificarão diferentes formas de energia mecânica e utilizarão a lei da conservação de energia para analisar transformações energéticas durante o movimento dos corpos.
- Serão capazes de identificar e descrever a estrutura do músculo esquelético (corpo muscular e tendão) e sua fonte de energia.
- Compreenderão e explicarão o processo físico do movimento ósseo causado pela contração muscular, bem como a coordenação entre grupos musculares flexores e extensores.
- Apresentarão exemplos dos diferentes tipos de movimento e suas bases estruturais em animais invertebrados (como Paramecium, minhocas e insetos).
- Distinguirão com precisão glândulas endócrinas e exócrinas, citando as principais glândulas endócrinas humanas e os hormônios que produzem.